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Universitätsinterne und externe Projekte
studiumdigitale engagiert sich neben seinen Grundaufgaben auch in internen und externen Projekten, darunter einige Drittmittelförderungen.
Universitätsinterne Projekte
Starker Start ins Studium -Projekt des Bund-Länder-ProgrammsIm Rahmen des Projektes „Starker Start ins Studium übernimmt studiumdigitale zum einen in Kooperation mit den Fachbereichen die universitätsweite Qualifizierung von studentischen TutorInnen und Mentorinnen und setzt zudem ein Online-Self-Assessment für das zweite Fachsemester um.
[mehr Informationen] [Projekthomepage]
eLearning-Maßnahmen aus dem Hochschulpakt 2020
2011 gelang es der Goethe-Universität Mittel zur Unterstützung von eLearning-Maßnahmen aus Hochschulpakt 2020 für die Jahre 2012 und 2013 zu gewinnen. Ziel des von der Goethe-Universität gestellten Antrags ist, vor dem Hintergrund steigender Abiturientenzahlen möglichst allen Studieninteressierten ein Studium ihrer Wahl zu ermöglichen, dabei ein Ansteigen der Abbruchquoten aufgrund der erhöhten Anfängerzahlen zu verhindern und gerade in der Studieneingangsphase die Studierbarkeit zu verbessern. Um die Betreuungssituation zu erhalten, ist geplant, hier diverse besondere Maßnahmen zu ergreifen, die sich vor allem auf die Bereiche eLectures und elektronische Klausuren fokussieren, die als Anregungen für die Fächer dienen und jeweils fachspezifisch ausgearbeitet und angewandt werden.
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Externe Kooperationen und Drittmittelprojekte
Uni:Prise - Untersuchung von Geschäftsmodellen an Hochschulen
Dieses Projekt hat das Ziel, monetären und nicht-monetäre Austauschbeziehungen zwischen Hochschulen und ihrer Umwelt sowie auch zwischen Einrichtungen innerhalb von Hochschulen zu untersuchen, um ein Verständnis für den Ansatz einer Entrepreneurial University zu entwickeln. Das Projekt wird von studiumdigitale gemeinsam mit dem Lehrstuhl für Entrepreneurship und dem Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre und Empirische Wirtschaftsforschung der Universität Magdeburg und dem Zentrum für Hochschulbildung der Technischen Universität Dortmund im Rahmen des BMBF-Programms "Wissenschaftsökonomie" durchführt.
[mehr Informationen] [www.uniprise.de]
Neue Medien im Hessencampus
Das Projekt „Neue Medien im Hessencampus“ ist ein Kooperationsprojekt des HKM mit dem Hessischen Volkshochschulband, hvv Institut und studiumdigitale und hat das Ziel den Einsatz neuer Medien in den Hessencampus Initiativen zu unterstützen, Lehrende zu qualifizieren und die entsprechende technische Infrastruktur bereitzustellen.
[mehr Informationen] [www.hessencampus-digitale.de]
MOLE - Mobiles Lernen in Hessen
Open Online Courses Weiterbildung „Teletutoring - Ausbildung zum eLearning Experten“
studiumdigitale betreut die wissenschaftliche Begleitung des Projektes MOLE - "Mobiles Lernen in Hessen". Im Rahmen des Projekts erproben Schulen die Möglichkeiten des Einsatzes von Tablet-PCs im Unterricht. Ziel ist es zu erfahren, wie sich das mediengestützte Lernen, der mediengestützte Unterricht und die Medienkompetenz der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler durch die Integration der mobilen Tablet-PCs in den Unterricht entwickeln und welche Auswirkungen der Einsatz der Tablet-PCs auf das individuelle und das gemeinsame Lernen hat.
[mehr Informationen: www.mole-hessen.de]
Weitere Projekte
Weitere Projekte umfassen die Durchführung des Open Online Course „Zukunft des Lernens“ 2011 gemeinsam mit weiterbildungsblog.de sowie des Open Online Course „Trends im E-Teaching“ 2012 mit weiterbildungsblog.de, E-Teaching.org und dem Multimedia Kontor Hamburg.
In Kooperation mit dem Landesverband der Volkshochschulen NRW und dem Bildungswerk der Erzdiözese Köln bietet studiumdigitale die Weiterbildung „Teletutoring - Ausbildung zum eLearning Experten“, eine Qualifizierung für Lehrtätige in der Erwachsenenbildung zur Planung, Konzeption und Durchführung von eLearning-/ Blended Learning-Veranstaltungen an, die jeweils mit hohem Online-Anteil im Herbst jeden Jahres stattfindet (Laufzeit Sept. - Nov./Dez.)
Qualifizierungs-, Evaluations- Medienproduktions- und Infrastrukturprojekte
studiumdigitale unterstützt neben den Lehrenden und Fachbereichen der eigenen Universität auch Bildungseinrichtungen und Unternehmen in Kooperationsprojekten bei der Umsetzung von Medienproduktionen, Qualifzierungsreihen rund um eLearning sowie dem Aufbau geeigneter Infrastruktur. Referenzpartner sind die Daimler AG, IPC GmbH Frankfurt, GIZ, IG Metall Bildungszentrum Lohr - Bad Orb, hessische Studienseminare, hessisches Landesschulamt und Lehrkräfteakademie (s. z.B. oben das MOLE-Projekt), Museum Schirn, Senckenberg Museum und andere.
geändert am 14. März 2013 E-Mail: Webmastermueller@studiumdigitale.uni-frankfurt.de
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